Le fusil brisé

« Armée : hors des écoles ! » : une thématique relativement peu courante à l'Internationale des résistant/e/s à la guerre malgré l'importance de la problématique. Comme le montre ce numéro du Fusil brisé, la militarisation de nos systèmes éducatifs — que ce soit à fins d'endoctrinement de la jeunesse ou à fins de recrutement dans les armées — est bien une problématique extrêmement importante.

par Sergeiy Sandler avec l'aide de Shir Givoni et Bar Rose, New Profile.
*** Traduction en cours ***

On 1 December 2009, hundreds of Israeli high school headteachers gathered for a special conference on “preparation for meaningful service in the Israel Defence Forces”, with the Chief of Staff of the Israeli military as the keynote speaker. Also present were Israel’s Minister of Education and many senior officials from the Ministries of Education and Defence and senior military officers.[1]

par David Gee
*** Traduction en cours ***

par Serdar M. Değirmencioğlu

Les écoles sont un terrain propice à la militarisation : une audience soumise, une mission étendue, une structure hiérarchique, et un écart de pouvoir clair entre les étudiant/e/s et les professionnel/le/s. On peut aisément transformer des écoles en institutions paramilitaires.
Le militarisme n'est pas transmis ou entretenu directement par l'armée. Ce sont plutôt les écoles, et les autres institutions civiles, qui laissent pénétrer la militarisation dans les pratiques quotidiennes et dans les systèmes de croyance. Contrairement au service militaire obligatoire, la systématisation de l'école est très importante et elle dure : la scolarité obligatoire s'étend quasiment partout à presque tous les enfants (filles comme garçons), et ce pendant de longues années. L'école peut distiller la militarisation dès le plus jeune âge, cinq ou six ans.

Recrutement et promotion de l'armée allemande dans les écoles

par Michael Schulze von Glaßer
*** traduction en cours ***

Contre la militarisation de l'éducation