إرسال رسالة الإحتجاج

عودة إلى المحتوى

لِيورغن جوهانسن و برايان مارتن

ما الذي يجعل نشاط إحتجاجي فعال؟ يوجد للمنظمين الكثير من الخيارات المتاحة: ماذا، متى، أين، كيف و من. التفكير بالكيفية التي من المرجح أن يتعامل الجمهور مع الرسائل من الممكن أن تعطي توجيه. ستأتي بعض الشخصيات المهمة من الحكومة إلى المدينة. دعونا نقوم بتنظيم إحتجاج! سنقوم بمسيرة حاشدة. من يريد أن يعتصم في مكان الإجتماع يمكنه القيام بذلك. سنقوم بإثارة قضايانا حول عدم العدالة والإستغلال و العدوان بشكل واسع. لكن إنتظر لحظة واحدة هنا. هل سيكون هذا النوع من الإحتجاج مؤثراً؟ هل سيؤدي ذلك إلى تغيير وجهات نظر الناس و يحشد التأييد و يساعد على تحقيق مجتمع أفضل؟ أم أنه سيعزز بدلاً من ذلك من الأحكام المسبقة و يبعد المؤيدين المحتملين و يمتص الطاقة بعيداَ عن المبادرات الأكثر فعالية؟ و على كل حال ما الذي يعنيه أن تكون فعالاً؟ لا يوجد هناك إجابات بسيطة على هذه الأسئلة. للنشاطات الكثير من التأثيرات المختلفة. من الصعب قياس الكثير منها و البعض يتم تجاهله بشكل كامل. وزن الإيجابيات و السلبيات هو أمر صعب: إنه أمر عاطفي كما هو أمر عقلاني.

السياق

يجب أن تصمم الأنشطة وفقاً للسياق. قد يكون الشيء مناسباً في حالة معينة لكن قد يكون له نتائج عكسية تماماً في حالة أخرى. يختلف القانون و وسائل الإعلام و الثقافة و المجتمع المدني و الكثير من العوامل الأخرى في بوركينافاسو عنها في ألمانيا أو النيبال أو أندونيسيا أو الصين. إختار غاندي في العام 1930 في الهند أن يبني حملته حول الملح، لفعالية رمزيته بالنسبة للهنود بسبب قوانين الملح البريطانية. ما الذي يستطيع المحتجون إستخدامه كرمز فعال في سويسرا أو السويد؟ يجب أن تخطط و تصمم الأنشطة مع معرفة عميقة بالظروف المحلية. لا يجب أبداً كقاعدة عامة نسخ القصص الناجحة، لكنها يمكن أن تكون مصدر إلهام و حالات لكي نتعلم منها. يتم النظر إلى الإضراب المفتوح عن الطعام بشكل مختلف في الثقافة المسيحية عنه في المجتمع الهندوسي. فأن تضحي بحياتك هو أمر يعني الكثير بالنسبة للمسيحيين و والغير متدينيين، بينما يتوقع الهندي العيش آلاف المرات مجددا- و هذا فرق مهم! العصيان المدني هو أمر مختلف في البلاد التي قد يتعرض فيها الناشطين للتعذيب و فترات السجن الطويلة أو عقوبة الإعدام عنه في أماكن تكون فيها النتيجة المحتملة هي غرامة أو بضعة أسابيع من الحبس في سجن لائق. إنه لمن الحكمة أن يتصرف الناشطون بشكل مختلف في بلدان مع رقابة مشددة و وسائل إعلام مملوكة للدولة عنه في أماكن تقوم وسائل الإعلام الحرة و المعارضة بتغطية الإحتجاجات بشكل منتظم.

خيارات

هناك نوعان رئيسيان من النشاطات: (1) معارضة و (2) تعزيز. يركز الأول على ما نختلف به مع الآخرين والآخر يركز على البديل الذي نريده. هناك الكثير من الخيارات بكل منها. من الأسهل بكثير و في معظم الحالات، خلق صورة إيجابية عندما يكون لديك بديل.من السهل أن تقول لا، ولكن ذلك ما يعتبر غالبا غير مفيد ومعرقل للتقدم. و لكن تقديم بدائل هو أمر أكثر تطلبا ولكن كثيرا ما يكافأ بإعتباره عملاً بناء. يجب القيام أيضاً بخيار ضمن كل من هذه الفئات الرئيسية: العمل المباشر أو غير المباشر. ونعني بالعمل المباشر أن نقوم بعمل ما حيال المشكلة أو الصراع بأنفسنا. قد يكون ذلك عن طريق إغلاق احد شوارع المدينة لتحويله الى فضاء للمشاة. أو قد يكون عن طريق إحتلال منزل وتحويله الى مركز ثقافي. فعندما قام الناشطون من كرة الثلج الجينية (Genetix Snowball ) بتدمير نباتات معدلة وراثيا في بريطانيا فإنهم لم يطالبوا بأن يتم إعتبارها غير قانونية فقط ولكنهم قاموا بإزالتها بأنفسهم. هذا النوع من الأنشطة تعتبر غير قانونية، وغالبا ما تكون محفوفة بالمخاطر. النقطة هنا هي أن الناشطون يقومون بالتغيير بأنفسهم بشكل مباشر: فهم يقومون بفعل مباشر للتغيير. وتشمل الأنشطة المباشرة أيضاً الطلب من شخص آخر، مثل السياسيين او رجال الاعمال، الرد على مطلب، أو التعامل مع الوضع جائر. تحتاج في العديد من البلدان إلى إذن من الشرطة المحلية للقيام بمسيرة وأحيانا سوف تكون الشرطة مفيدة في الحفاظ على الهدوء في أثناء المسيرة. يعتمد هذا النوع من الأعمال على التعاطف من قبل آخرين لكي تكون ناجحة. فإذا لم يدعمك هؤلاء الذين في السلطة أو لم يكن لديك الدعم الجماهيري لمطالبك لن تستطيع تحقق ما تريد. تعتبر المطالبات في الديكتاتورية شكل من أشكال العمل المباشر، لأنها ممارسة لحرية التعبير. هناك حاجة لتطوير المزيد من أنواع الأنشطة و ذلك سواءاً للأنشطة المباشرة وغير المباشرة. إن الإبداع والخيال والتجربة تعتبر عوامل حاسمة. و كما يقوم منتجو الأسلحة بإنتاج أسلحة اكثر تطورا في كل عام، فإن الناشطين بحاجة إلى تطوير أشكال جديدة من العمل. ينبغي أن يتم اختبار أشكال جديدة، وتوثيقها وتكييفها للاستخدام في أوقات وأماكن وظروف أخرى.

الجمهور

هناك ثلاثة مجموعات رئيسية في كل قضية: الناشطون و المعارضون و الأطراف الثالثة. عندما تريد مجموعة أن تتحدى حكومة قمعية، فإن الناشطين هم هؤلاء المشتركون في الإحتجاجات. المعارضون هنا هي الحكومة و وكالاتها مثل الشرطة و الجيش. الأطراف الثالثة هم هؤلاء غير المشتركين بشكل مباشر في النضال: الناس العاديون (عامة الناس) و معظم الناس في بلدان أخرى. قد يغير الناس مواقعهم من طرف ثالث إلى ناشطين، و بالعكس كنتيجة مباشرة للنشاطات. أحد الأهداف الأساسية هو إشراك المزيد من الناس. وسائل الإعلام في معظم الحالات هي ناقل للمعلومات/ الدعاية و الرسائل من الحدث للجمهور الأوسع. و يجب تحديد من هو الجمهور المستهدف، إن من المفيد النظر في التفاعل بين وسائل الناشطين و الجمهور.

الإنتظام

قال رجل الإعلام مارشال مكلوهات " الوسيط هو الرسالة". فعلى سبيل المثال، يشجع التلفاز طريقة معينة في رؤية العالم، و بغض النظر عما هو يعرض على الشاشة. فإن المحادثة الشخصية تشجع منظور مختلف. تحتاج النشاطات إلى وسيط و الوسيط هو طريقة النشاط و هي الرسالة التي نود إرسالها. فوفقاً لمنظور في علم النفس يسمى نظرية مراسل الإستدلال، يقوم الجمهور بوضع إفتراضات حول دوافع أشخاص ما بناءاً على النتائج الخاصة بنشاط كانوا قد قاموا به. إذا قام الناشطون بالتهديد أو إستخدام العنف – على سبيل المثال، التفجير، الإغتيال أو الخطف – فقد يعتقد الكثير من المراقبين أن هدف الناشطين هو تدمير المجتمع. يفترض أن تعكس الوسيلة، وهي التدمير، الهدف. على سبيل المثال بعد 11/9/2001، إعتقد الكثيرون في الولايات المتحدة أن هدف القاعدة كان تدمير المجتمع الأمريكي. هذه كانت الرسالة الخاطئة. عرف القليلون جداً من مواطني الولايات المتحدة الأمريكية أن بن لادن الرئيسي كان يستهدف سياسات حكومة الولايات المتحدة الأمريكية في العالم الإسلامي. ينطبق الشيء نفسه على نطاق أصغر بكثير. إذا قام عامل بالبصق على مدير خلال إعتصام، فإن الرسالة هنا هي الإزدراء و عدم الإحترام، و التي من الممكن أن تصرف الجمهور عن الرسالة التي هي أن الأجور قليلة جداً أو أن ظروف العمل غير آمنة. يكون النشاط أكثر قوةً إذا إنحازت الوسيلة المستخدمة – الوسيط – إلى الرسالة. خلال حركة الحقوق المدنية في الولايات المتحدة الأمريكية، دخل أناس سود يرتدون ملابس جيدة إلى مطاعم تقدم الخدمة فقط للبيض و جلسوا بأدب و هدوء على كاونتر الغداء، و دون أن يردوا على سوء المعاملة و إستفزاز الشرطة. أرسل وجودهم و سلوكهم المحترم رسالة قوية تماشت مع الهدف قصير الأجل، حقوق متساوية في الدخول إلى المطاعم و كذلك الهدف طويل الأجل من أجل المساواة العرقية. من الناحية الأخرى أرسل سوء المعاملة من قبل الزبائن من البيض و العنف من قبل الشرطة، الموجه نحو السود فقط في المطعم، رسالة أن التفرقة هو نظام من العنصرية و الإقصاء و العدوان. ساعدت هذه الرسائل القوية في تعرية التفرقة بين الجمهور في باقي الولايات المتحدة والعالم.

التعامل مع الهجوم

يتعرض المتظاهرون في كثير من الأحيان للهجوم: قد يتم التشهير بهم أو التحرش أو الضرب أو الإعتقال أو السجن أو حتى القتل. قد يتم التصنت على مكالماتهم و قد يتم إقتحام مكاتبهم و مصادرة أو تدمير معداتهم. هذه الهجمات مؤذية و مكلفة و تحبط الروح المعنوية و تقلل من المشاركة. لكن و مع الإعداد و التكتيكات الصحيحة و الحظ الجيد، فإن بعض الهجمات تأتي بنتائج عكسية على المهاجمين. ذلك ليس سهلاً و لا يحدث بشكل دائم لكنه قد يكون قوياً للغاية. يستخدم الجناة و مؤيدوهم خمس وسائل لكبح الغضب من هجماتهم:

● التغطية على الهجوم ● خفض قيمة المستهدف ● إعادة تفسير ما حدث (بما يشمل الكذب و التقليل من آثار الهجوم و إلقاء اللوم على الآخرين) ● إستخدام القنوات الرسمية لإعطاء مظهر من العدالة. ● تخويف و رشوة الأهداف و مؤيديهم.

على سبيل المثال، بعد قيام الشرطة بالإعتداء على المتظاهرين، فإن الشرطة و مؤيديها قد يستخدمون كل وسيلة من هذه الوسائل الخمسة.

● تحاول الشرطة في الهجوم على المتظاهرين في معظم الأحيان القيام بذلك بعيداً عن الشهود و عدسات الكاميرات. ● تشوه الشرطة و السياسيون و المعلقون سمعة المتظاهرين و يصفنوهم بإنهم بلا مبدأ أو أنهم قبيحي الفم أو أنهم أشقياء عديمي التهذيب أو حشود مستأجرة و بلطجية و حثالات أو أنهم مجرمون و إرهابيون. ● ستدعي الشرطة أنها كانت تقوم بواجبها و أن المتظاهرين كانوا عنيفين و أخلوا بالأمن و أن الحقيقة هي أن الشرطة هي التي تعرضت للهجوم. ● عندما يقوم المتظاهرون بتقديم شكوى رسمية أو يذهبون للمحكمة، فإنه نادراً ما يكون هناك أية عواقب جدية للشرطة الذين قاموا بالإعتداء. من ناحية أخرى، فإن العملية برمتها تأخذ وقتاً طويلاً جداً بحيث يفقد معظم الناس الإهتمام بينما يعلق الناشطون في قضايا تقنية و يتعطلون عن متابعة أنشطتهم. ● لا يتحدث الناشطون في حالات كثيرة عما حدث معهم خوفاً من إنتقام الشرطة، و قد يقبلون بتسوية في المحكمة لحل القضية، غالباً مع إخراس للموضوع.

يمكن تحدي كل وسيلة من هذه الوسائل الخمسة.

ختاماً

من المفيد التفكير بالجمهور والرسائل أثناء عملية أخذ القرار حول ماذا و متى و كيف ستتظاهر.

السياق

يجب أن تصمم الأنشطة مع الأخذ بعين الإعتبار السياق. الشيء المناسب في حالة معينة قد يكون له نتايج عكسية في حالة أخرى.

الخيارات

هناك نوعين رئيسين من النشاط: (1) معارضة و (2) تعزيز. الأول يركز على الأمور التي لا تتفق معها و الثاني حول بدائلك.

الجمهور

كيف تتفاعل وسائل الناشطين مع الجمهور و الخصوم و الأطراف الثالثة، و الناشطون أنفسهم هم جمهور مهم.

الإنتظام

كيف تنتظم وسائل الناشطين مع أهدافهم؟ إذا كان هناك تماشياً قوياً، سيتم إيصال الرسالة الصحيحة.

الهجوم

كيف سينظر إلى الهجوم؟ إنه من المهم إن يتم الإستعداد لمواجهة وسائل التغطية و التقليل من قيمة العمل و إعادة التفسير و القنوات الرسمية و التخويف و الرشوة.

حاشية: توثيق، تقييم و نشر

يحتاج الناشطون لكي تكون أنشطتهم أكثر فعالية أن يتعلموا من التجارب السابقة. يحتاج الناشطون أن يقوموا بتوثيق و تقييم ما يقومون به و أن يجعلوا معلوماتهم متوفرة للآخرين. يجب على الناشطين بناء نظام تستفيد منه الأجيال القادمة للتعلم من تاريخ الحركات الإجتماعية تماماً كما يتعلم الطلاب في كليات الحرب من المحاضرات و الكتب عن المعارك التاريخية. هذا يتطلب تقييم جدي و ناقد للتخطيط و النشاطات و النتائج. إن دراسة الأخطاء هو بذات أهمية الإحتفال بالإنتصارات. يجب بعد ذلك أن تكون هذه التقييمات متوفرة لناشطين آخرين، آخذين بعين الإعتبار اللغات و السياقات المختلفة. إنها مهمة ضخمة. هناك الكثير من الأنشطة التي نستطيع أن نتعلم منها!

هذه نسخة مختصرة من مقالة نشرت في Gandhi Marg, Vol. 29, No. 4، ينايير/ كانون الثاني – مارس/آذار 2008، pp. 503-519. تستطيع الوصول للمقالة كاملة على هذا الموقع :

http://www.uow.edu.au/arts/sts/bmartin/pubs/08gm.html